落实立德树人根本任务，努力践行为党育人、为国育才的使命担当，高校辅导员倾心耕耘，奋力书写教育新篇——他们播种信仰，引导学生在学习党史中坚定理想信念；他们善用大思政课，引导学生在理论与实践的结合中增强四个自信；他们倾情奉献，用心关爱，守护学生健康成长。
为培养一支高质量、高水准的高校辅导员队伍，上海市教卫工作党委、上海市教委组织开展上海高校辅导员队伍建设月系列活动，宣传展示一批辅导员先进人物，通过他们的榜样力量，调动和激励高校辅导员工作的积极性和创造性。
日前，2023上海高校辅导员年度人物2023上海高校辅导员年度人物提名奖及2023上海高校辅导员年度人物入围奖名单揭晓。让我们走近这些先进典型，聆听他们的故事，感受他们的育人情怀，从中汲取前行力量，为培养更多担当民族复兴大任的时代新人而奋斗。
十八年如一日从事学生工作，陆优优以立德树人为根本出发点，育学生、带队伍、促成长、谋发展。她曾带班500余人，所带集体获评全国先进班集体，是同学们口中亲切的优优老师。同时，她依托新闻专业，不断创新思政育人工作新路径。
自2021年起，陆优优担任记录中国专业实践项目总负责人。三年来，她与团队成员精心设计项目主题，引导新闻学子服务国家大战略，记录时代大发展，把思政课搬到中国大地上，使新闻青年与中国社会深度融合，激荡脚力、脑力、眼力、笔力，增强对国情、社情、民情的了解。近年来，参与实践的学生280人次，团队足迹遍布全国28个省份、92个县市、20余个乡村，采访对象600余人。该课程入选2023年上海高校市级一流本科课程。
她将党建工作融入学生课堂内外和学术科研全过程。探索师生支部共建，打造生日+新闻晚会品牌活动。她带领学生前往主流媒体实践，学生支部与各区基层党组织开展合作，带领新相工作室服务师生群众3200余人次，实现新闻专业青年与城市乡村的双向奔赴。她带领辅导员探索从讲台到擂台，从擂台上平台三步走，融合打造思在前沿讲座、比在科研比赛、用在网络传播的立体化育人模式。其中，庆祝建党百年微电影《惊蛰》、迎新片《薪火》《迎新而生》形成规模影响力。
坚持以文化人、以美育人，将思政工作与国家发展、学生实际相结合，陈丽璘用责任和担当践行着一名高校思政工作者的使命。她把社会主义核心价值观融入大学文化建设，用美育思政赋能学生成长，打造面向人人的公共艺教课堂。
她带领学生登上中宣部时代新人说、国家大剧院春华秋实舞台，制作大师剧《钱学森》、原创舞蹈和话剧《海菜花开》、交大版《长征组歌》交响合唱等艺术实践大课，线上线下观摩人次超过百万。承担全校大学生艺术团的实践带教工作，开设美育通识、选修及辅修课程，辐射全市近20所高校，蝉联全国大艺展（非专业组）金奖。将美育实践和传统文化、科研成果相结合，在全国各地开展人文艺术浸润实践，强化学子文化担当。
她引导学生厚植家国情怀，培养世界眼光。她所带的学生就业率位居全校前列，连年输送毕业生服务国家建设，并鼓励多位毕业生赴联合国等多个国际组织任职。
她用心倾听学子声音，坚持工作场域无处不在。发起建设新水源社区，让学生在风清气正的网络环境中畅所欲言。探索青年人喜闻乐见的文创表达，策划制作就业引导微电影《抉择》、百人云合唱《如愿》等网红作品，坚持参与心理健康课教学，提升思政工作的亲和力和感染力。
青年在哪里，我们的思政工作就要到哪里，面对一批批思维活跃的00后大学生，育人工作如何更加有的放矢、取得实效？赵盈经过多年深耕，摸索并形成网络+思想工作的多元育人模式。
她以网络+党建引领开辟思政育人的空中演播间，运用微课堂、云展览等多样化网络工具，通过项目化的打造方式，持续建设了一系列激扬青年正能量的线上党建项目，逐步形成网络育人空间的青年价值共同体。2017年，同济大学数学科学学院初创的党建演说项目党员TALK第一期吸引了众多学生在线观看，让师生党员的优秀事迹变得既可敬、可信，又可爱、可达。六年多来，50余名优秀党员师生线上屏前亮身份、亮事迹、亮承诺，以紧扣时代主题的演说内容、精心选拔的标杆演说者、贴合网络时代的演绎方式，将党员TALK建设成学生党建网络品牌项目。
同时，她以网络+学业发展打造学业帮扶的助学云平台，立足引导专业学习志趣、围绕公共课助学需求，将思政元素有机融入第一课堂，号召骨干教师共同开发优师微课项目。持续建设数学外卖一题撬动数学等线上多元助学项目，探索形成网络空间学业发展共同体。此外，以网络+机制建设打造网络思政的中央厨房，组建院级融媒体中心和网络育人五大功能平台，让思政育人活动辐射更多青年学生。
吴晓隆以播放超百万的短视频跨界成为知名UP主，在网络美育的过程中引导青年树立正确价值取向。在一线从事思政工作的八年间，他深刻落实立德树人根本任务，以摄影美育融通三大课堂，将思想教育贯穿教育教学全过程。
他依托通识课程深入第一课堂，打造校级美育精品课程，开创性地设计《摄影与生活》课程，让学生在掌握摄影技艺的同时厚植家国情怀。比如，分析中国希望工程著名照片《大眼睛》背后的故事、知名摄影家拍摄的80年代读书热照片等，讲述我国推动义务教育优质均衡发展的伟大成就，勉励学生珍惜学习机会。
吴晓隆依托辅导员美育工作室推进第二课堂，带领学生考察真实社会和世界。组织各类线下学生活动，打造美育新空间，举办摄影读书会，让学生分享和讨论摄影艺术作品，引导他们深入理解摄影背后的文化和历史意义。策划观展活动和摄影讲座，让学生近距离接触多位名家。他注重运用现代科技和新媒体手段，以更加贴近年轻一代的方式传播知识和理念，构建以短视频为载体的第三课堂。2022年北京冬奥会期间，吴晓隆与新华社合作共同制作了关于奥运摄影的主题短视频。
吴晓隆结合美育工作室的深入实践和探索，带动了一批有热情、有理想、有担当的辅导员团队，起到了传帮带作用。
在十八年的辅导员工作中，陈红梅以润物无声的方式开展生涯引领，成为学生信赖的知心人和引路人，帮助学生筑梦、追梦、圆梦。
就业育人，久久为功，是她的一贯理念。她引导学生将自己的生涯选择，融入时代需求、民族振兴和国家与地方建设中，实现个人理想与国家富强的同频共振。她培养的毕业生中，有80%进入能源装备领域重点企业，累计20余名学生支援国家地方项目，另有80多名学生参军入伍。
她用温暖、走心、扎实的工作方法，赢得学生的高度认可。她将生涯理念和技术应用于工作中，围绕2500多名学生，持之以恒加强学风建设，为学生的生涯之路赋能。陈红梅带的一名本科生因为学习没有动力，导致学业困难而降级。如何重新燃起他对学习的热情？陈红梅坚信，每一个学生都是一个宝藏。在接手的第一时间，陈红梅以建立共情关系-聚焦焦点问题-确定阶段目标-做好过程管理的四步法帮助他。在真情引导下，学生成绩有了大幅提升。到了毕业季，该生决定成为一名光荣的西部志愿者。
她所带毕业生连续3届升学率超过50%，累计150多名学生赴知名学府深造。此外，她还化身B站UP主，将职业生涯教育与新媒体结合，打造生涯教育精品资源库。截至目前，已发布视频微课77期，播放量超过13万次。
徐善凯既是一名高校思政辅导员，也是一名海船船员。海上实践教学，是航海类专业人才培养的关键环节。在带领学生海上实习期间，他不断探索海上大思政课，把支部建在实习船上，扎实做好党建引领，积极挖掘红色航运文化。
他曾参与海上紧急救援行动，彰显新时代青年的责任与担当。2023年7月22日凌晨，上海海事大学实习船育明轮接到遇险船舶紧急救助通知。面对夜间能见度不高、海上大风大浪等复杂情况，他和船员、师生们共同努力、相互配合，奋战3小时、合力解救2名落水遇险者，用实际行动诠释了人民至上、生命至上的理念，为大学生们上了一堂生动的思政课。他深入挖掘和整合育明轮海上救援事迹中的思政元素，通过专业课、思政课、主题班会、升旗仪式等，讲述海上救援案例中体现的新时代航海精神。
每逢世界海员日、中国航海日等重要节日，他依托支部开展具有航海特色的实践育人活动。他积极探索航海+思政教育新模式，把职业生涯规划课和就业动员会等纷纷开到教学实习船上。利用船舶靠港期间，徐善凯常常带领学生打卡航运地标、走进航运企业，寻访航运文化。此外，他还聘请资深船员担任校外辅导员，为学生们讲述探极地、穿海峡、过运河的精彩航海故。
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