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yh86银河国际全国大学生“读懂中国”活动5周年优秀作品展演活动赴

发布时间:2024-09-21 06:36:02来源:yh86银河国际官方网站 作者:银河集团网站登录www 点击数:39

  4月25日下午,全国大学生“读懂中国”活动5周年优秀作品展演活动赴京汇报演出总结交流会在重庆师范大学大学城校区博雅楼501会议室召开。重庆师范大学党委陈志军出席,宣传部、研究生院、教务处、离退休处、校团委、音乐学院相关负责人以及赴京参演剧组代表、研支团全体成员、学生会代表、艺术团代表、红岩“小媒花”代表参加交流,本次会议由校团委高菁励主持。

  参演老师代表罗蕤表示,“我作为老警卫员角色的扮演者,本次进京与老警卫员万众一亲切交流,深感荣幸”。罗蕤老师从万老前辈“人,你们是人!”这句简单寄语中领悟到“为党育人、为国育才”的真正含义,强调要站好教师这班岗,心怀“国之大者”,坚定不移跟党走,努力培养堪当中华民族伟大复兴历史重任的“中国特色社会主义事业人”,将红色基因一代一代不打折扣的传承下去。

  参演学生代表蒋兴旺说,“我作为艺术团成员三次出演《老兵》,从2021年开始多个平台演出,此次赴京表演是令我印象最深刻的一次”,他讲到,此次进京之旅是一次表演能力的进步和精神境界的提升,未来,他将把信仰和追求融入到学习和生活中,提升艺术素养合综合能力,为将来的发展打下坚实基础。

  参演学生代表热娜古热娜古丽·卡哈尔说,“我作为小和田扮演者,在老师指导和同学帮助下受益匪浅”,她表示艺术教育的“车”载上思想道德教育的“货”,是最理想的承载方式,思想教育由此通过千姿百态的艺术形式净化重师人的心灵。未来,重师学子也将继续用正确的人生观、价值观、世界观做出正确的决策和选择,不断提升、完善自我。

  学生会代表刘江杭讲到,虽然未亲身赴京参演,但学生会全程参与前期筹备、节目排练和正式演出各个环节,今后,学生会将继续以服务学生为宗旨,深入了解学生需求,收集学生期望和建议,动员更多学生参与到艺术思政课,助力重师学子增知识、长才干。

  红岩“小媒花”代表陈光敏表示作为红岩“小媒花”一员,她全程参与学校每一次艺术思政课,用镜头记录师生风采和学校艺术思政课发展历程,未来,红岩“小媒花”也将继续秉承网络思政育人宗旨,记录重师精彩,讲好重师故事。

  带队老师孙玖江指出,此次北京之行是一场春天的约定,是坚定执着的信仰之行,是既有磨砺又有收获的成长之路。重师学子充满、专注舞台,将感悟到的坚定信仰和无私奉献精神融入到表演中,用心用情磨炼作品,用艺术传递信仰,用青春阐述力量,在排演中克服困难、终获成长。

  学校教务处处长胡志毅围绕艺术思政课理论研究升华、艺术思政课与专业建设相结合、艺术思政课与实践育人相结合三方面深入交流,强调艺术思政课要加强数字化形态,关注学科融合,推进实践育人探索,帮助学生深入理解思政教育的核心价值和精神内涵,助力学校构建更加全面、深入的思政教育体系。

  音乐学院曾凡浏从专业艺术教育和思政教育融合的角度,强调要用好专业艺术教育资源,搭建好艺术教育与思政教育间的桥梁,让专业艺术教育成为艺术思政课程的有力保障,进一步拓展艺术思政课程的表现形式,助力学校艺术思政课程建设提档升级。

  学校团委高菁励指出,要从“固基础”“搭平台”“树品牌”三个层面全面助力学校艺术思政课程建设,一是要充分发挥学校美育教研室的功能,巩固学院“一院一特色”的美育工作格局;二是持续做好师生联动,以二课建设为抓手扩建艺术思政课程发展平台;三是不断发力,擦亮“艺术+思政+实践”的育人品牌。

  研究生工作部副部长张立强调要以学校艺术思政课程建设为契机,进一步将研究生人才培养和思想教育相结合,从研究生培养和思政教育的关联性、衔接性入手,从人才培养方案和课程阐释出发,将艺术思政课程融入“3+1”模式研究生思政学习的品牌建设中,加强思政学习向实际研究成果的转化。

  党委宣传部副部长胡帆围绕“如何做好一门思政课”这一主题,表示党委宣传部将从“加强科学谋划,统筹推进”“加大宣传,提升影响”“凝练特色,凸显品牌”三方面入手,加大统筹力度,着力提升学校思政课的亲和力、感染力、针对性和时效性,持续擦亮艺术思政精课品牌。

  离退休处副处长宁召锋表示要持续发扬“五老”的育人作用,办好老年大学,继续深挖“五老”先进事迹,和各部门积极联动,为艺术思政课程提供素材和渠道,全面助力学校艺术思政课程建设,共同构建立体式大思政教育格局。

  学校党委陈志军代表学校党政向赴京参加展演的师生表示慰问,对各职能部门、相关学院合力开展学校艺术思政课程的工作态势表示充分肯定,并强调学校将持续把“读懂中国”活动有机融入“大思政课”工作格局,立足三全育人,推进社会实践,学校艺术思政课程建设将从以下四个方面持续发力:

  一是要凝聚共识,提高站位,强化思政课的育人铸魂作用,将小课堂与社会大课堂结合,用艺术思政课程的形式实现实践育人全覆盖,构建全面系统的育人新生态。

  二是要拓宽外延,内涵发展,将艺术思政课程建设与人才培养、专业学习结合,完善“大思政”工作格局

  三是要横向联合,纵向推进,加强职能部门沟通联动,形成育人合力,深入挖掘“五老”先进事迹,发挥示范育人作用,拓展校地、校企合作。

  四是引导广大青年多向“五老”学习,坚定理想信念、淬炼品格、厚植家国情怀、提升专业素养、锤炼优良作风,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。

  据悉,中国关工委主任顾秀莲,教育部党组成员、副部长王光彦出席全国大学生“读懂中国”活动5周年优秀作品展演并发表讲话。本次活动由教育部关工委联合北京教育系统关工委在京举办,来自全国高校百余位青年学生参与展示,重庆师范大学情景剧《老兵》从4800多个节目中脱颖而出,最终和来自985、211高校的7个作品同台展示登台表演。该作品曾获教育部2021年“读懂中国”最佳舞台剧奖。

  自2021年至今,重庆师范大学已筹备11期艺术思政课。其中,《老兵》《晒》等原创艺术作品获得国家级奖项5项;《艺术与思政——创美实践》系列课程体系入选教育部思政司2021年“原创精品档案”、2022年“全国十个示范项目”,上传至“中国大学MOOC(慕课)”等各级平台作为教学资源,获评重庆市高校一流本科课程、重庆市课程思政示范课程;在《中国教育报》刊登《“美育+思政+实践”浸润式育人》等优秀案例文章;青马艺术思政金课《嗨!信仰》成功入选全国高校思想工作网《百年珍贵记忆——全国高校庆祝中国党成立100周年原创精品档案》,入围重庆市高校“一校一品”团学工作品牌培育建设十佳团学工作品牌,已逐步形成有一定重师辨识度的“艺术+思政+实践”的课程品牌。

  从2021年《老兵》剧目荣获教育部“读懂中国”最佳舞台剧奖到2024年《老兵》剧组受邀赴京参与全国大学生“读懂中国”活动五周年优秀作品展,作为一个见证者,我感慨万千。《老兵》通过戏剧的形式在无形之中开展了一堂生动的思政课,表演者和观众都更加深刻地理解自己肩上的责任。我永远记得剧中的那句台词:“你们要好好活着,替我们活着,让更多的人好好活着!”没错,对先辈最大的告慰是“好好活着”,作为青年一代,我们要传承这份宝贵的精神,不负先辈的殷切嘱托,活得漂亮,活得精彩。

  此次来京见到万众一先生,进一步了解他的事迹、聆听他的寄语,看到万老先生迈着缓慢而坚定的步伐来为我们上这一堂军人的课,我再次肃然起敬。虽年老而心不老,经风雨而志仍坚,这就是中人,这就是红军精神,我也将学习这种精神,将其运用到平时的学习、训练中,为祖国的教育事业做出应有的贡献。

  此次参加《老兵》进京的排演活动,我深感荣幸且受益匪浅。在排演《老兵》的过程中,我深刻体会到老兵精神的内涵。不畏艰难、勇往直前的精神,是老一辈家用生命和鲜血铸就的宝贵财富。我会学习老兵一心为国、无私奉献的精神,将其融入到日常学习和生活中,不断挑战自我、追求卓越,把这次进京之旅的所见所闻所感,化作前进动力,不断提升自己的能力和素质。

  通过聆听万众一爷爷的亲口讲述,我更加真切地感受到那段峥嵘岁月的艰辛与不易,更加深入地了解了《老兵》这部作品的内涵与背景。每位老兵都是那个时代的见证者,他们的经历与故事让我深受触动,也让我更加珍惜现在的和平与安宁。同时,我深刻体会到团队合作的重要性,节目筹备过程中,不同角色与职责必须齐心协力,精练配合、细磨作品,为观众呈现一堂精彩的艺术思政课。

  此次总结交流会深入开展,交流总结经验,夯实理论素养,提出期待展望。重庆师范大学艺术思政课也由此启航,继续以深厚红色文化为内涵,以多样艺术形式为保障,加强各方联动,调动多方资源,强化艺术思政课程建设,不断完善课程体系,构建立体式大思政教育格局。


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