优秀作业展评活动，展示了学生语文课堂学习的成果。各年级教研组长精心筹划，语文老师们积极参与，层层筛选，在各班级中挑选出优秀作业，制成板报进行展示。
本次作业展结合语文书法课程、整本书阅读的项目化学习，以及丰富多彩的习作课程，以项目的形式设计语文学科作业，注重培养学生的动手动脑能力，语言实践能力，发展学生的高阶思维能力。老师们根据孩子年龄特点，将课堂和生活相结合，激发学生完成作业的兴趣，提高了学习的积极性。孩子们妙笔生花，其乐无穷。让我们一起来欣赏童真童趣的多彩作业吧！
瞧！一幅幅书法作品或清新俊秀，或刚劲有力，或气韵生动。可爱灵动的读写绘，建构清晰的思维导图，色彩丰富的阅读手抄报，图文并茂的优秀习作……一幅幅作品构思新颖，主题突出,创意非凡，充分展示了蕊春娃们的智慧和才华。
优秀作业展示是一个互相学习的过程，也是对标前行的一种方式。引来不少学生驻足欣赏。蕊春娃们围着展板兴致盎然地欣赏着、学习着，不时发出啧啧称赞：“哇！字写得太漂亮了！”“快看，这幅思维导图，特有意思！”“大家瞧，这是我的作品！”有的同学看到自己的作业被展示，自豪感满满。
展板上，一份份书写工整、富有特色的作业深深吸引了我，让我忍不住驻足观看。看着这些令人赏心悦目的优秀作品，我不由得在心里佩服起那些作业如此认真的同学们，情不自禁地为他们竖起了大拇指。在展板前又站了好久，看了好久，我心里想着：要是我也能写出这么好看的字，画出这么新颖的阅读手抄报就好了。但转念一想，光羡慕可不行，记得老师和我们说过：人外有人，天外有天。今后，我得更加努力，“取人之长，补己之短”，让自己的作业进入优秀的行列，争取下次也能在展板上展出！
听说我的优秀作业被展出了，我感到无比幸福。因为这份作品凝聚着我的心血。还记得在绘制作品时，我先是认真撰写让人眼前一亮的段落，又精心配上丰富真实的图画，写糟了，再写；画砸了，再画。就这样，在我的不懈努力下，一份优秀的作品诞生啦！看来“只要付出，就有收获”这句话还挺线）班 龚楚涵
阳光明媚，轻风轻拂。刚踏入校门，学校门口焕然一新的展板映入眼帘。我走上前定睛细看，竟然发现了自己的文章！我有些不敢相信自己的眼睛，又仔细阅读了一遍，才敢确认。文章被整齐地印在上面，与四周的花纹相映成趣。我心中甚是欣喜，犹如小鹿乱撞一般。这篇作文是围绕我与语文老师有趣的相识写的，这次它有幸被学校展示，使我明白了：好的作文必须要有真情实感，才可以打动别人。
一张张满溢书香的阅读手抄报，一份份特色纷呈的思维导图，一篇篇行云流水的佳作，在这精彩的背后是良好习惯的养成，是脚踏实地的坚持。一纸作业，不仅展示了学生敏锐的思维和良好的作业习惯，也充分体现了老师们认真严谨的教学态度与家长的督导作用。时光不负勤学人，相信每一份认真和坚持定会成为蕊春学子攀登道路上一颗颗坚实的铺路石。为孩子们的优秀点赞！
心中有梦想，努力有方向；身边有榜样，行动有力量！相信蕊春娃们在这次优秀作业展活动中都能获得进步，快乐成长，也相信更多优秀的作品会如雨后春笋般涌现出来。“减量、提质、增效”，我们一直在路上。
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