优质课是教师教学基本功、授课技艺和最新教学成果的集中展示，优质课获奖也是对教师教学能力的一种肯定和褒奖。其实站在赛场上的每一位老师，都不是自己个人的力量比拼，大家都有一个坚强的后盾。每一个人都是经历了番“寒彻骨”的考验，最终才都迎来这“梅香扑鼻”的瞬间。这次比赛对于我来说，在成长历程上只是一个小小的驿站，稍事休息，又将奔向远方。我愿在教学中一路思考，一路前行，一路花开，做一个孜孜不倦的奔跑者！
一份春华，一份秋实！始终坚信在育人的道路上，洒下热情的汗水，灌溉体育之花，就会有意想不到的收获。
在这极不平凡2020年，有幸入选“浙派名师培养对象”，希望能通过多方位的学习，充实体育教学研究。为孩子健康成长，以“教会、勤练、常赛”为学校体育工作主目标，让更多的孩子走到阳光下，体验运动真谛！兢兢业业、踏踏实实地做好“栽树人”！
“感受精彩世界，生命在于运动”这句话恰如其分的诠释了体育工作的涵义。在这不平凡的一年中，开化二中足球队在我的带领下获得衢州市阳光体育足球联赛第三名和ZSFL浙江省中小学生校园足球联赛(衢州赛区)第四名的好成绩，我也被评为“优秀教练员”称号。相信在不久的将来，二中足球队将走的更远，飞的更高！
教师的工作是平凡的，但是平凡中自有它的伟大；教师的工作是艰苦的，但是苦中作乐，其乐无穷。学生的成长，是我们幸福的来源；学生的进步，更是前进的动力。把塑造学生健康的体格为目标，激发自身的潜能；以塑造学生坚定的意志品质为方向，奋力向前。从工作中寻找快乐和成就，那必将成为一位平凡而又伟大的体育教师。
泰戈尔说过静止便是死亡，只有运动才能敲开永生的大门。刚过去的一年可以说是华埠中学足球幸福的一年，2020年8月份足球队参加zsfl浙江省高中男子甲组总决赛获三等奖，2021年1月参加衢州赛区的比赛获第二名，徐安平老师个人荣获衢州赛区最佳教练员荣誉。这对于第一年参加工作的年轻老师来说是一个极大的鼓舞。
2020年是个特殊的年份，在疫情防控的关键期，为提高学生的免疫力，树立以运动促健康，以健康防疾病的理念，培养学生积极向上的进取精神，华小体育老师努力训练，带队取得了优异的成绩，2021我们将再接再厉，努力取得更加优异的成绩！
2020年，突如其来的新冠肺炎疫情给我们的生命及健康带来了重大的威胁，也让我们倍感锻炼身体增强体质的必要性和重要性。作为一名普通的体育教育工作者，我始终坚持贯彻“健康第一”的指导思想，从增强学生的体质出发，做好“两结合”，即把传授知识技能同锻炼身体结合起来，将室外阳光体育活动与室内活动操创编结合起来，从而提高孩子们的体育锻炼兴趣，培养孩子们终身体育锻炼意识。
每次训练都是成功的积累，在这积累的过程中充满了艰辛与汗水。作为教练，要布置好每场比赛的战术，做好每节比赛的指导，只要有充分的准备才能减少胜利道路上的荆棘；我喜欢看学生们在赛场上奋勇拼搏的样子，这是对最好的诠释；我喜欢学生们获得胜利后的欢喜雀跃，这是对内心最好的释放。抓住每一次经验的积累，为下一次成功铺平道路。
以行为先，以孝为本，以德扎根，感恩在心。作为一名体育教育工作者，深刻理解“体育”并不在于简单的体育，借用白岩松的两句话去理解体育，体育教会孩子们按照规则去赢，接下来教会孩子们如何体面并尊严地输！
“领悟体育，领悟篮球，领悟文化是开化中学男子篮球队教练王飞老师带队思想，在2020年这不平凡的一年里，开化中学男子篮球队在王老师的带领下获得县高中组男子篮球冠军市联赛第六名，相信通过不懈地训练开中男队必将越来越好！
秋去冬来，时光如白驹过隙。在过去的一年半教育教学中我收获了满满的充实与成长。卢梭曾说过“凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。”在今后的教学工作中我将继续怀着对学生的关爱，秉持健康第一的教育理念，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。
“醉后方知酒味浓，赛课方知教学深。”回忆那段准备教学比赛的时光，就如品尝一杯绿茶，有点苦涩，随后而来的却是甘甜，而且愈久弥香。当一次又一次县市比赛，孩子们突破自我，战胜对手时，我是兴奋的；当一遍又一遍认真教学磨课，得到一点又一点成绩时，我是欣喜的；当教研员一回又一回事无巨细地指点，当前辈同仁们手把手指引时，我是幸福的。这一年，寒来暑往，岁月无言。唯一没变的，是我始终对体育教育事业的热忱之心，是我对担负起“少年强”重任的使命召唤。感谢自己的坚持，感恩所有的支持！
体育是根据生长发育、技能形成和机能提高等规律，达到促进全面发育、提高身体素质、增强体质的一种有意识、有目的、有组织的社会活动。作为一名体育工作者，秉承着简单的事情重复做、重复的事情用心做的态度，积极组织学校的日常学生跑操，学校乒乓球项目的推广及体育高考生的训练，努力将永不放弃、决不气馁、永不服输的体育精神，传播给每一位学生，促使学生茁壮成长！
乒乓球这项运动最能体现孙子兵法里说的：善攻者，敌不知其所守；善守者，敌不知其所攻。打乒乓球时要能达到这样的境界，那就太美妙了。
我校乒乓球队的训练场地和时间有限，仅仅在每天的跑操时间进行，早上进行基本的球性练习，下午进行模拟比赛。学生教我背诵了孙子兵法，我陪着学生们一起刻苦的训练，这应该是当今体育教师和学生的最好状态了。亦师亦友，快乐打球，体育运动，其乐无穷。
创新是持续发展的第一动力。近年来，在我校特色项目——小金属球的发展中，我们从思想上重视创新，在训练中创新方法，在比赛中融入创新，进一步全面提升项目的宽度、高度及远度。持续是创新工作的第一保障。训练是阶段性也是持续性的，没有持续的训练，就没有持续的发现，没有持续的发现就没有持续的创新。把工作做实、做久才能在持续中发现问题、解决问题，做到问题出在哪里，我们就在哪里整改问题，就在哪里解决问题。处处是创造之地，时时是创造之时，人人是创造之人。
小毽球，大世界。自2009年接触毽球以来，我全力带领一中师生参与并推广毽球运动，在不断提升自己专业素养的同时，毽球运动在开化一中得到了蓬勃的发展。多少个日出日落，多少个春夏秋冬，我放弃休息时间，训练队员的各项比赛技能，付出滴滴心血，终结累累硕果。
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