见习教师规范化培训是上海市教师队伍建设中的一项重要举措——要求中小学首次任教的人员在职业生涯的第一年必须接受规范培训、团队带教、基地校浸润。2022年上海市中小学（幼儿园）见习教师基本功大赛产生了38位一等奖获奖教师。本期邀请11位小学获奖教师用文字和视频分享他们在见习教师规范化培训中的收获与成长，表达他们对教师职业的理解、对教育教学的认识。
这群刚刚完成见习规培的老师都还很年轻，但是他们的成长历程对新一代教师而言，有着特别的意义。他们像是一面镜子，让其他青年教师们看到了自己，又像是一个里程碑，让其他青年教师们找到了方向。希望借由此风采展，展现“上海市中小学（幼儿园）见习教师规范化培训”在教师专业成长上的成果，也让更多的人看到上海新一代青年教师的模样、上海未来卓越教师的风貌。
我很珍惜见习教师规范化培训的机会。这一年，我在基地指导下勤练基本功；坚持书写三笔字、及时进行课堂反思、运用技术赋能教学。同时，导师及实小团队给予了我极大的帮助，让我迅速成长。尤其在备赛期间，磨课团队和教研组的老师们牺牲休息时间一遍遍陪我磨课，每天给我加油打气，让我倍感团队的温暖的同时，更有了参赛的底气；起初，面对形形色色的教育情境我倍感压力，区教育学院请来了专家给予指导，让我学习到了与学生、家长有效沟通的方法，慢慢地，我越来越能智慧地呈现，这也给我未来的育人工作很大启发。
感恩这一年，让我感受到了教育的温度，看到了孩子们心中的光，我将以“让每个孩子成为最好的自己”为目标，不断前行。
印度诗人泰戈尔说：“教育的目的是向人类传递生命的气息。教师，是天底下最美的事业。”通过见习教师规范化培训，我深切地感受到，身为新时代的教师，肩负着为党育人、为国育才的使命，任重而道远。我们要始终保持与时俱进的精神状态，敢想敢为，善作善成。在区教育学院的引领下，在基地校和聘任校的培养下，坚定理想信念，涵养道德情操，练就扎实学识，永葆仁爱之心。我们要把学生装进心里，把教育事业装进心里，因材施教，有教无类，为学生的美丽人生奠定美好的基调。
2021年，我初入职场。校园里，面对学生们的声声“老师”，有时还会挠挠头，不太习惯。在语文学科的教学上，如何用孩子听得懂的语言深入浅出地讲解，如何用教师的智慧引领孩子们的心灵成长，对我来说都是一个挑战。见习教师规范化培训就像一场及时雨，一次次专家莅临指导，一场场培训干货满满，从不同角度为我解疑答惑，让我能站在专家名师的肩膀上继续前行。师泽如光，微以至远，未来我也会努力用知识让学生走得更远，让他们的世界不止一种可能。
时光飞逝，转眼一年的规培时光已悄然结束，回首过往，历历在目。一路走来，我很庆幸初为人师就遇良师，王老师陪着我一起战胜手足无措迎新生的恐惧；一起推敲扎实高效的课堂教学；一起经历擐甲执兵备市赛的紧张，帮助我慢慢胜任自己教学岗位。于我而言，本次大赛是挑战，是机遇，更是蜕变，从一开始的选课到后面的试教、说课，这些经历让我深刻地体会到了教书育人的价值。愿未来的我拿出“图南未可料，变化有鲲鹏”的闯劲，把理想信念体现在教书育人的点点滴滴上，潜心教研，踏实工作，植此青苗，共树春晖。
见习规范化培训是我探索老师这份职业的铺垫，这一年的规培既让我对教育教学工作有了整体感知，也让我不断习得教育教学新技能。此次七项基本功的考核是对老师综合素养的一次锤炼，在一次次考验中，也让我看到自己更多的可能性。
这一年，个人信念感在一次次训练中不断增强。职业的种子，已悄然播种。思考，沉淀，觉醒，这些时刻将会伴随未来每一个成长阶段的我。怀揣着脚踏实地的行动，仰望星空的浪漫，相信时间终会给予馈赠。
成为宝外见习教师的这一年让我对于教师这一职业有了更深的了解。而在这期间能够参加这场“基本功大赛”更是让我对自己所具备的专业能力进行了思考和定位，找到了自己职业成长的方向。
从怎样使用声音来传递情感、写板书时如何安排结构，到如何以辩证的观点来解决好一个教育问题，再到如何设计好、上好一堂课，我在这些专项能力上都得到了很大的提升。感谢学校提供的丰富的带教资源和发展平台，也感谢良师益友给与我的支持与帮助。
不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。我将不断扎实精进我的基本功，将做一名好教师作为我的理想追求！
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