百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。教师是学生成长的引路人，教师是学生灵魂塑造的引路人；一个优秀的教师可以培养出许许多多个优秀学生；一个学生遇到一个优秀的教师，是她（他）一生的荣幸，是这个家庭一生的荣幸，也可以说是一个家族和一个地区的最幸。
真正能经得起历史的考验的优秀名师不是靠几个评委或组织机构评出来的，而是靠平时点滴对学生的爱、对教育事业的爱逐步积淀形成的，也是靠一个一个学生、一个一个家长、一个一个学校、一个一个地区尊重与爱戴竖起的丰碑。只有这样的优秀名师才算名副其实、众望所归、青史留名、芳香永存。
邓教之窗从本期开始开辟邓州教师风采专栏，讴歌对邓州教育默默无闻、无私奉献的优秀教师；弘扬哪些被学生和家长公认的教学有特长、成绩有突出、口碑有名气的优秀教育工作者。通过传播颂扬让这些老师中的佼佼者更加响起来、香起来、亮起来、名起来；进而成为教师的偶像、学习的榜样、众所周知的一代名师、成为点亮孩子心灵之光镶嵌在邓州天空上的颗颗璀璨明珠群。
让有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心的四有好教师，在邓州大地如雨后春笋般层出不穷，健康成长！各单位要创造优渥条件，注重优秀教师的发现、培育、打造、选拔、推广和颂扬。这也是考量一个校长是否称职和格局大小的一个方面。
对优秀教师大力弘扬是一种肯定和褒奖，如果能拍成访谈专题片更好，通过宣传优秀教师风采对学校对邓州教育走向辉煌绽放异彩也是一种宣传......
阳春三月，春风和煦。为了进一步加强学校与家庭、教师与家长之间的密切联系，增进每一位家长对学校工作的了解，同时更全面地了解自己的孩子在校的学习情况，分享优质教育经验，真正达到家校携手共同培养孩子的目标，邓州市古城实验小学于3月18日上午召开一至六年级家长会。为了使这次家长会开得卓有成效，学校领导和教师十分重视，精心准备各项工作。
会前，张雅校长、卢文峰副校长专门召开班主任专题会议，对本次家长会进行了认真部署，并对家长会召开的注意事项进行了详细的要求。班主任们积极响应，携手任课老师，做了充分准备。精美的PPT，整洁的教室，完备的会议材料一应俱全。
家长会定于上午8点半开始，但七点多钟后，就有许多家长陆续进入校园。有的家长在会前就和老师沟通交流孩子的情况，有的家长驻足学校的文化展板前细细观看，有的家长静在孩子的位置上等待，此时，他们仿佛也成了一名学生，班级里座无虚席。
一切为了孩子，为了孩子的一切！根据学生的年龄特点和班级特点，学校对每个级段的家长会主题进行了具体的要求。如一年级“亲子共读 悦读越美”，二年级“家校同心，共育成长”……尽管每个年级段的主题不同，各有侧重，但各班班主任以及任课老师都能根据主题要求，就孩子的行为习惯、学习习惯、品质发展、生活情况、课外阅读及如何注意防溺水安全等进行了全面的反馈与沟通，针对孩子们的具体情况提出了合理的建议。
在五楼会议室，学校聘请专家作《习惯成就未来》家庭教育指导专题讲座，引导家长们重视孩子习惯的养成，反思自己的家教行为，思考教子问题。然后家长与科任教师针对教育孩子中存在的一些疑惑问题和专家一起展开讨论……在轻松而热烈的交流气氛中，家长们对如何培养孩子的好习惯统一了思想，达成了共识，许多家长当即表示今后会努力转变教育观念，拿出更多的时间来关注孩子的健康成长，并改变教育的方式方法，争做一名合格的好家长。
听完报告会，家长们纷纷称赞，认为学校把这个交流的平台搭建得十分成功，内容丰富，贴近实际，家长能从中学到很多新的教育理念和教育孩子的技巧，真正到达了家校携手共同培养孩子这一目标，并衷心希望今后每学期都能参加这样主题鲜明的家长会。
教室里，班主任和任课教师分别站在不同角度，和家长进行了沟通，主要汇报了学生上半学期的学习现状和取得的点滴进步，以及在接下来的学习中应改进、注意的方面，并就怎样引导孩子培养良好的行为习惯、学习习惯进行了探讨。
最后，老师们就家长如何与老师一起合作，助力孩子成长提出了具体、明确的要求。孩子的教育，是家长和老师共同的责任，只有家校真正携起手来，共同关注孩子的成长，才能为每一位孩子织就美好的未来。
家长会结束后，很多家长依然不舍离去，继续和老师对自己孩子在学校的情况进行深入、全面、真切的沟通。家长还和各位老师分别单独交流，进一步了解孩子的在家在校学习情况，针对不同问题，老师都一一进行耐心指导。很多家长对老师的辛苦付出表示了感激。一声“老师，您辛苦了！”“老师，谢谢您！”成了老师们继续辛勤耕耘的动力。
本次家长会，又一次拉近了学校教育与家庭教育的距离，增强了家校之间的沟通与信任，融洽了教师与家长们的关系，让家长明白了关注子女成长的重要性，对学校教育教学工作和孩子们的身心发展以及家校教育合力的形成起到了良好的促进作用，达到了“家校携手，共促成长”的目的。我们期待孩子们在学校和家庭的共同教育下健康快乐成长！
教师的主要工作是教书育人，他们的时间应该尽可能用在教书、备课、批改作业和管理学生上，忙于应付各种摊派的点赞、转发，势必影响教学质量和水平。
当老师有充沛的精力投入教学工作中，可以有更多时间研究教学，研究学生，提升教学质量，可以以更好的精神面貌去面对学生，孩子们才是真正的受益者。
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