开栏的线个教师节即将到来之际，为充分展示今年以来全市教育战线涌现出的优秀教师、优秀教育工作者先进事迹，进一步发挥榜样示范带动作用，掀起人人争当先进、社会广泛传颂优秀教师美德的热潮，即日起，滨州市教育局、滨州新闻传媒中心、大众网·滨州联合推出“庆祝第39个教师节·优秀教师风采录”栏目，为全市教育事业高质量发展营造浓厚氛围，凝聚助力品质滨州建设的更广泛力量。
刘卫芳，滨城区第四小学总支部、校长，国家小学数学青岛版教材编写组核心成员。曾获全国教学工作先进个人、山东省特级教师、山东省教学能手、山东省小学数学名师工作室成员、滨州市优秀教师、滨州市名教师、滨州市学科带头人、滨州市教学工作先进个人、滨州市教科研工作先进个人、滨城区优秀教育工作者等称号，曾获省教学成果奖二等奖、省优质课一等奖、省小学数学优秀作业设计评选中获一等奖、市优秀教学成果一等奖、市中小学“双减”典型案例评选中获一等奖、市教育质量评价优秀案例评选二等奖等。
作为一名数学教师，刘卫芳认真钻研教材，力求上好每一节课，注重学生探究能力与数学核心素养的培养，取得了优异成绩。如在2022年6月滨城区教学质量抽测中，刘卫芳所带的五年级组数学成绩获得全区第一名，学校连续三年荣获滨城区教学质量优胜奖。她带领的数学教研组被评为滨州市先进教研组。
近年，她主持的山东省教育教学科学规划课题《基于小学数学核心素养发展的教学策略研究》顺利结题，研究报告被评为滨州市社科优秀成果三等奖，并在全市小学数学核心素养专题教学研讨会议上执教公开课并做专题发言，被全市推广。2021年6月，她负责的国家级课题《益智课堂教学经验在学科教学中的迁移和应用》顺利结题并推广。
2021年8月，其参与的山东省教育科学规划课题《基于培养小学生科学素养的大单元整体教学的组织策略研究》顺利结题。2022年6月，其主持的省级课题《指向学生创新素养的小学数学综合与实践教学策略研究》立项，正在开展深入研究。2021年12月，她负责的山东省“十四五”规划课题《小幼衔接校本课程开发与应用研究》立项，正在顺利推进。2022年7月，她参与研究的教学成果《国家课程统领，七大主题统摄：小学主题式综合课程体系研究与实践》获得山东省教学成果奖二等奖。
正因此，她多次受邀送教支教。作为省小学数学名师工作室成员，她跟随省教科院下乡送教，如2018年4月，到聊城送教了省级公开课《3的倍数的特征》。此外，她随滨州市教科院先后到无棣县、北海新区、滨州经济技术开发区、沾化区等地进行教材培训和送课下乡。
一直以来，她坚持深入教育教学一线听课、评课、教研、上课，平均每学期听课100节，并先后执教省、市公开课。带头教学研究，倡导课堂改革。每年，她都要和学生及家长交流几百人次，以进一步高效对主任、任课教师，跟进班级课堂教学、教研组、备课组。
在此基础上，她结合校情、师情、学情、社情，深入调研，立下“特色办学”“科研兴校”的规划目标。如她开展的探索分层培养，促进教师专业发展研究，助推学校被评为山东省第二批“教师专业发展研究基地”、滨州市首批教学管理示范学校；她做的幼小衔接工作研究，助力学校被山东省教育厅授予幼小衔接试点校。
在教科研工作中，刘卫芳既是实践者，又是指导者。她积极承担指导青年教师任务，努力为青年教师成长贡献自己的力量。指导多名年轻教师执教各级优质课，指导培养出了8名市教学能手、42名区教学能手、12名区教坛新星、市7名三名工程人选、区14名教师。
作为一名校长，刘卫芳的工作千头万绪，为“弹好钢琴”，她将干部、教师、班主任、党员这四支队伍建设作为重点。
刘卫芳认为，干部在学校工作中会起到标杆和引领作用，因而校长要善于给干部搭平台、搬梯子、教方法，助推他们在攻坚克难的实践中提升工作能力。尤其突出做中学、干中悟、精准做、勤反馈，提高执行力，从而打造出一支团结协作、观念前瞻、务实向上的高素质干部队伍。
在教师队伍建设中，刘卫芳组织开展了“寻找身边的微榜样”等活动，以榜样为引领，使教师在教育情怀、共同愿景、三观上达成一致，对学校对教育有强烈的认同感、归属感和责任感，增强教师发展的使命感和内驱力，做教科研的领头雁、引路人，引领教师做研究、搞改革，形成了良好教育科研氛围。
在抓班主任队伍建设方面，她用“三个坚持”来打造有、有理念、有目标、有办法的智慧型班主任队伍。坚持选拔机制，将具有高尚师德、良好素养、经验丰富、乐于奉献的教师挑选到班主任队伍中来。坚持校本研训，严格制定班主任培训学习计划，定期召开班主任例会，强化班主任队伍思想理论水平和价值引领作用，做学生喜欢的班主任。坚持协同育人，打通班主任与家长的沟通协作机制，做好协同育人工作。
同时，重点抓好党员队伍建设。刘卫芳规范党建工作，充分发挥党支部和党员的基层堡垒和旗帜引领作用，扎实推进“双培养”，形成“红色”级部、教研组团队，扎实落实为党育人，为国育才初心使命。
31年教育路无悔，刘卫芳左肩扛着追求，右肩扛着责任，双手捧着五彩瑰丽的教育梦想，谱写出了怒放的教育人生。
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